Laubbäume

Passend zum Herbst erstellen wir Plakate von verschiedenen Laubbäumen. Dazu haben die SuS der 5b bereits in den Herbstferien Laubblätter gesammelt und getrocknet.

Um genügend Laubblätter von Kastanien, Linden, Buchen, Ahorn... zu haben, mussten die SuS noch eigene Blätter erstellen indem sie "Kopien"  von den Laubblättern anfertigen mussten.

Und so sehen die Zwischenergebnisse aus:

Am 29.11.14 stellen wir alle Laubbaumplakate im Biologieraum,

 beim Tag der offenen Tür, aus.

 

 

Igelnester

Die 5c baut im Schulgarten Igelnester:

Und so sehen die fertigen Igelnester aus, die der Igel für seinen Winterschlaf nutzen kann:

Naturforscher:....wie schmeckt es euch?......

Unser Thema ist immer noch „Die Natur mit allen Sinnen erfahren“.

Einen wichtigen Sinn haben wir noch nicht benutzt, den Geschmackssinn.

Hierzu ging es mit der 5b in den Schulgarten, leider waren wir vor Freude so
außer Rand und Band, dass die Materialien, die wir probieren wollten
nur von Kleingruppen geholt werden konnten. Der Rest der Klasse ging
zurück in den Klassenraum und bereitete die Aufzeichnungen für die
Geschmacksproben vor.

Wir probierten Gras, Gänseblümchen, Hagebutten, Löwenzahn, Klee, Bucheckern und Brennnesseln aus unserem Schulgarten. Himbeeren und Champignons gab es auch, die waren allerdings gekauft.

Der Löwenzahn schmeckte zum Beispiel bitter, der Klee und das
Gänseblümchen süßlich, die Brennnessel schmeckte nach Spinat. Um
Brennnesseln essen zu können muss man zunächst die kleinen Härchen
auf den Blättern runter streichen, damit sie zerbrechen und der
Stoff freigesetzt wird, der auf unserer Haut brennt. Das war wie eine
kleine Mutprobe, nur wer wollte hat die Brennnesselblätter probiert.

Keiner hat sich dabei „verbrannt“ und alle waren erstaunt dass
Brennnesseln gar nicht so schlecht schmecken.

Im Sommer 2015 wollen wir uns genauer mit dem Thema essbare Pflanzen und
Wildkräuter beschäftigen und Kräuterbutter, Kräuterquark und Salat herstellen.

Naturforscher: ....weiter gehts

…..
der Unterricht der Naturforscherklassen geht weiter....

Zunächst
einige Bilder, die die SuS der Klasse 5b mit Naturmaterialien wie z.B.
Moos, rote Beeren oder Erde gezeichnet haben. Die Bilder stellen
wir am Tag der offenen Tür aus.

Die SuS haben passend zu ihrem Bild eine Art Legende erstellt, damit man zuordnen kann mit welchen Naturmaterialien sie gemalt haben.

Jetzt geht´s los

Hier starten wir unseren Blog zu den Naturforschern.
In loser Folge berichten wir über unsere Unterrichtsgänge und Projekte.

Start der Naturforscherklassen

Die Klassen 5b und 5c sind die ersten Naturforscherklassen der Realschule Vohwinkel. Damit ihr alle mitbekommt was wir in den naturwissenschaftlichen Stunde machen versuchen wir regelmäßig über unsere Stunden, Exkursionen und Projekte zu berichten.

Unser erstes Thema ist, die Natur mit allen Sinnen wahrnehmen.

Dazu zogen wir los, in ein Waldstück, am Nocken.

Die erste Aufgabe bestand darin, die Geräusche des Waldes zu beschreiben. Wir hörten das Rascheln der Blätter, Vogelgezwitscher und uns selbst. Wir waren noch viel zu laut und müssen üben uns im Wald leise zu verhalten um die Tiere wie z.B. Vögel beim Brüten nicht zu stören.

Bei der zweiten Aufgabe sollten die SuS (Schülerinnen und Schüler) Naturmaterialien sammeln und einem Partner, der die Augen geschlossen hält, den Gegenstand zum ertasten geben.

„Bäh, ah, nein, igit“, hörte man aus allen Ecken. Denn Stöcke mit „Schneckenschleim“, glitschige Pilze, feuchtes Moos, matschige Brombeeren wurden verteilt. Aber auch Blätter, Stöcke und Steine die sich hart, trocken oder weich anfühlten wurden verteilt.

Auch Gerüche sollten wahrgenommen werden. Neben Gerüchen wie modrig, faulig, frisch wie Salat gab es leider auch Gerüche von Hundekot:-(

Schon war unsere erste Stunde zu Ende, mit dem kleinen Fußmarsch zur Schule ist die Zeit verflogen.

2. Stunde

Im Klassenraum wurden die Erlebnisse der ersten Stunde ausgetauscht und gesammelt.

Wir stellten fest, dass wir den Geschmackssinn noch nicht benutzt haben und keine Übung zum Sehsinn bekommen haben.

Darum beschäftigen wir uns mit dem Sehsinn und haben dazu die Farben der Natur untersucht. Diesmal blieben wir auf dem Schulhof.

Die SuS sammelten Beeren, Erde, Blätter usw. und rieben diese auf weißem Papier. Dabei färbten sich die weißen Blätter je nach Material grün, braun, orange und rot in verschiedenen Helligkeitsstufen.

Da ich die Klasse auch im Fach Kunst unterrichte, sollen die SuS bis zur nächsten Stunde ein Bild gestalten mit Naturfarben. Sobald die Bilder fertig sind werden wir davon Fotos für die Schulhomepage zur Verfügung stellen.

Eure Naturforscher der Klassen 5b, 5c und Frau Gehringer und Frau Wasserfuhr

Bilder?? ---> HIER!