Naturforscher???

Hier berichten wir über die Projekte und Unterrichtsgänge unserer Naturforscherklassen.

Im Jahrgang 5 haben wir 2 Klassen mit dem Schwerpunktprofil Naturforscher.
Diese Klassen haben 1 zusätzliche Stunde naturwissenschaftlichen Unterricht. Dieser Unterrricht ist geblockt und findet mit der Parallelklasse zusammen statt, so dass Unterrichtsgänge und Differenzierung einfach zu bewerkstelligen sind.
Montag Nachmittag und Dienstag morgen ist im Moment
Naturforscher-Zeit.

Was so passiert also in diesem Blog.

Dienstag, 17. März 2015

Frühling

Frühblüher



Juchuuuu - die Sonne scheint wieder.

Die ersten Sonnenstrahlen haben die 5b auf den Schulhof gelockt. Wir haben uns mit Pflanzen beschäftigt, die im Frühling als erstes blühen.



Schneeglöckchen, Narzissen, Hyazinthen, Krokusse oder Tulpen haben Knollen oder Zwiebeln in denen Wasser und Nährstoffe gespeichert sind, damit die Pflanze genug Energie hat zum Wachsen.



Andere Frühblüher wie das Buschwindröschen oder das Scharbockskraut haben besondere Wurzeln die Energie speichern und ebenfalls dafür sogen, dass die Pflanze im Frühling erblüht. Die genannten Frühblüher vermehren sich unterirdisch. So kann man an manchen Standorten wunderschöne Blumenteppiche sehen.



Um den Frühling auch an unsere Schule zu holen, hat die 5b Narzissen, Primeln, Hyazinthen und Schneeglöckchen eingepflanzt. Das war harte Arbeit wir haben nicht damit gerechnet, dass die Erde um unsere Schule herum so feste ist.











Wir hoffen, dass sich die Pflanzen vermehren und wir uns in den kommenden Frühjahren ebenfalls an der Blütenpracht erfreuen können.



Liebe 5b, vielen Dank für euren Einsatz!

Mikroskopieren

Mikroskopierführerschein





Seit Wochen übt die 5c fleißig mikroskopieren.

Nachdem zunächst der Aufbau des Mikroskops besprochen wurde, mussten die Schülerinnen und Schüler (SuS) alle Funktionen kennenlernen und ausprobieren.





Mittlerweile können sie selbst Präparate herstellen, die sie unter dem Mikroskop vergrößert ansehen und genau abzeichnen. Das Mikroskop funktioniert wie eine Lupe.





Bei erfolgreicher Teilnahme erhalten die SuS, am Ende der Unterrichtsreihe, einen Mikroskopierführerschein.



 

Im Biologieunterricht wird in verschiedenen Jahrgangsstufen mikroskopiert, hier können die SuS ihr neu erworbenes Wissen direkt einbringen. Um den Aufbau einer einzelnen Pflanzenzelle detailliert sehen zu können erstellen die SuS zum Beispiel Präparate der Wasserpest ( eine Pflanze die im Wasser lebt).